教师作为铁饭碗，每年都吸引着无数的考生报考教师编。教师工作稳定，福利待遇好，社会地位高，有谁不想应聘呢？
但实际上，在笔者看来，教师行业招聘已经陷入了“围城”：有的人拼命想进来，但有的人却想要逃离。
这种矛盾的现象背后孕育着一个非常严重的问题：教育发展不公平。难道，对于教师群体来说，真的只是一份工作吗？
教师行业招聘陷入“围城”境地：一方缺人，一方人扎堆我国幅员辽阔，各地区的经济发展存在很大的差距。经济发展较为落后的地区，对于教育的扶持就会大幅度减少，尤其是农村地区。
这就导致教师行业招聘成了“围城”，有的地方报名的人扎堆，挤破头都想要进去，但有的地方，人才不断逃离，连人都招不到。
区域教育发展不平衡，教师收入差距较大。城乡之间、城市之间经济发展不同，就导致了不同地区的教师工资收入存在很大差异。
比如上海的教师平均工资能够达到元，而我国农村地区的教师工资普遍在元左右。
这就导致农村地区、偏远地区的教师工资普遍没有吸引力。
很多人会想，与其在这里教书，不如去南方工厂打工，一个月收入都要是前者的2、3倍，而这也是农村地区师资招聘减少的一个重要原因。
前途有很大的差别。教师就业一般会要考虑工资和发展前景，如果在北上广城市，教师可以靠自己的努力立足，树立未来发展的前景，不断提高自己的学历和职称。
农村和城镇工作的教师，一辈子在一线教书的可能性较大，晋升的空间相对小。这就使得很多有抱负的年轻人选择在大城市考教师，而不是农村地区。
工作压力不同，农村教师要身兼多职。由于边远地区教师数量较少，师资建设投入不足，许多教师只能身兼数职位。
英语老师可能也是音乐老师，语文老师可能也是体育老师，这种情况在农村地区非常常见。
此外，除了教学任务外，农村地区教师还要照顾儿童，帮助学生打扫卫生、做饭。
这是因为农村地区近几年有很多的留守儿童，教师只能又当老师，又当家长。这就使得许多应聘者考虑到他们的工作内容，不愿到农村地区工作。
教师招聘扎堆，主要是集中在这两个方向参加城市教师考试的人要远远多于农村。每年都有很多考生参加师范院校、社会招聘的教师考试，这些考生都倾向于在一些大城市工作。
事实上，所有人都希望有更好的工作环境，大城市繁华，交通发达，生活便利，因此，就吸引了无数的年轻人。
而农村地区因为经济发展较为落后，工作环境和城市相差很远，教师职位自然会空缺很多。
此外，每年还有很多农村教师申请去城市的学校工作，这加剧了农村教师的流失。
好的学校更能吸引人才。甚至在同一个城市，教师招聘的情况都不一样。
举例来说，一些重点学校每年的教师招聘都挤破了头，而一般的学校却无人问津。针对师资招聘的现状，相关部门也在进行调整和改进，但如何解决还未可知。
偏远地区教师享受政策倾斜，能够解决招聘现状如不解决教师招聘的现状，将对农村的地区教育发展来说，将是非常严重的后果，因此，解决这一问题，需要从两个方面入手：
提高农村地区教师工资水平。事实上，许多偏远地区的教师不仅社会地位低，薪水也很低，每月只有元左右。
也许这些钱能够温饱，但老师也需要生存的，如果去工厂打工挣得钱都比当教师多，那么，哪有人愿意去当教师呢？
政策向农村地区教师倾斜。比如在农村工作一段时间，可以申请回到城市当教师，还可以报考公务员加分等等。
加强农村地区的思想教育，一些农村教师不受到重视，是因为家长们缺乏对于教育的认知，甚至认为一些孩子可以不接受义务教育，就直接去打工。
而很多教师对于这种情况无能为力，只能放之任之，长期以往，就会对教师的工作产生疑惑，进而逃离体制内。
实际上，偏远地区的学生教育资源比较缺乏，优秀的教师能够更好地教育学生，带来新鲜的知识，培养更出色的学生，发挥自己的才能。
因此，教育部门应该重视农村地区的教师人才培养体系，提高工资待遇，才能够让农村地区的教育不断提升。
教师招聘存在如此大的差异，一方面是因为教育资源不公平引起的，另一方面，是因为部分学生缺乏对教师工作的深刻理解，认为在大城市工作才更有发展，更体面。
但是，教师工作不分高低贵贱，只有培养出人才的教师，才是真正的教师。
如何看待大学生都不愿意去农村地区当老师？